Воспитательная работа

Основные направления воспитательной работы: здоровье, толерантность, нравственность, интеллект, досуг, семья.

Принципы воспитательной деятельности: гуманизация, демократизация, дифференциация учета возрастных особенностей; личностно-ориентированный подход.

Цель воспитательной работы: создание условий для развития личности и ее социальной адаптации.

Основные задачи воспитательной работы:

- активное формирование школьного самоуправления и создание условий для проявления неформального лидерства учащихся в классах и школе;

- создание критерий воспитанности учащихся и возможности для их проявления;

- обеспечение новых подходов к организации воспитательного процесса и внедрения современных технологий воспитательной работы в воспитательный процесс;

- создание условий для активного участия семьи в воспитательной системе школы;

- вовлечение учащихся школы в активную жизнь в социуме и в общественных организациях;

- проведение всех внеклассных мероприятий на высоком эстетическом, этическом и культурном уровне;

- создание традиций и обычаев внеклассной работы в школе;

- повышение методической и профессиональной культуры участников воспитательного процесса.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ОРГАНАМ ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ ВЛАСТИ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИМ ГОСУДАРСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ, ПО ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ [PDF]

ЗАКОН О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН "ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ" ПО ВОПРОСАМ ВОСПИТАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ [PDF]